Anápolis reforça acompanhamento de alunos em vulnerabilidade social para combater evasão e desigualdade na educação
A Prefeitura de Anápolis intensificou, desde o início de 2025, o acompanhamento de estudantes em situação de vulnerabilidade social na rede municipal de ensino.
A iniciativa busca reduzir desigualdades educacionais, combater a evasão escolar e melhorar o desempenho acadêmico de crianças e adolescentes em maior risco social.
O trabalho é desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação, com atuação direta das equipes pedagógicas e de inspeção escolar, priorizando alunos pretos, pardos, indígenas e estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica.
Entre as medidas adotadas estão o cruzamento de dados do Cadastro Único (CadÚnico), avaliações diagnósticas, busca ativa escolar e monitoramento contínuo da frequência e do rendimento dos estudantes considerados mais vulneráveis.
Segundo a administração municipal, essas informações passaram a orientar estratégias pedagógicas específicas voltadas à permanência dos alunos na escola e à redução das desigualdades de aprendizagem. Atualmente, Anápolis atingiu 81% de crianças alfabetizadas na idade correta, índice alcançado cinco anos antes da meta prevista pelo Ministério da Educação (MEC).
De acordo com a secretária municipal de Educação, Adriana Vilela Arantes, o fortalecimento das ações começou após a identificação da ausência de um acompanhamento estruturado voltado à equidade racial e socioeconômica dentro da rede municipal.
“Quando assumimos a gestão, identificamos o problema e, a partir disso, começamos a estruturar políticas específicas. Hoje conseguimos identificar, acompanhar e monitorar esses alunos e realizar um trabalho mais próximo das equipes pedagógicas e de inspeção escolar”, afirmou.
Ainda conforme a secretária, a falta desse acompanhamento refletiu negativamente nos indicadores educacionais analisados pelo MEC entre 2019 e 2023. Durante esse período, o município registrou queda nos índices de aprendizagem entre estudantes pretos, pardos, indígenas e alunos de menor nível socioeconômico, o que resultou na inabilitação de Anápolis para receber a complementação VAAR/Fundeb em 2026.
O VAAR (Valor Aluno Ano por Resultado) é um mecanismo do novo Fundeb que complementa os recursos destinados a estados e municípios que conseguem melhorar os índices de aprendizagem ao mesmo tempo em que reduzem desigualdades educacionais.
Além das ações de equidade, a Secretaria Municipal de Educação afirma que também avançou em outros critérios avaliados pelo VAAR, como seleção técnica de gestores escolares, participação no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), alinhamento curricular à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e fortalecimento do regime de colaboração educacional.
“O nosso foco é que o município não perca essa complementação mais e continue fortalecendo tanto as políticas de equidade quanto os demais indicadores educacionais que fazem parte do VAAR”, destacou Adriana.
Foto: Paulo De Tarso Prefeitura De Anápolis
Fonte: ✍️ Aconteceu É Notícia FM
